Il laboratorio dell'asilo di Roma Musicainfasce® si rivolge a gruppi di bambini di età compresa tra 0 e 36 mesi. Il progetto prevede un incontro settimanale di 30 minuti per un totale di 26 incontri da concludersi entro fine maggio 2020. Il corso prevede la partecipazione di almeno una educatrice per gruppo.
La didattica. Voce, respiro e movimento sono gli strumenti didattici che favoriscono un percorso di apprendimento fondato sulla relazione e l'ascolto. L'insegnante si rivolge ai bambini attraverso canti tonali e ritmici senza parole. Il dialogo improvvisativo diventa motivo di gioco per i bambini che, mossi dalla musica, rispondono e interagiscono attraverso la voce e il movimento. Durante il corso, i bambini svilupperanno il pensiero musicale (audiation), l'intonazione, il senso ritmico e la coordinazione motoria in relazione alla sintassi musicale. Lezione aperta di fine corso con i genitori. La lezione aperta permette ai genitori di condividere l'esperienza di una lezione di Musicainfasce® così come viene proposta ai bambini durante l'anno.
La partecipazione alla lezione aperta sarà consentita ad un solo genitore per bambino, per evitare che la massiccia presenza di adulti distolga i piccoli dall’attività.
Il laboratorio dell'asilo di Roma SviluppoMusicalità® si rivolge a gruppi di bambini di età compresa tra i 3 e i 5 anni. Il gruppo deve essere composto da un minimo di 7 a un massimo di 10 bambini. Il progetto prevede un incontro settimanale di 45 minuti per un totale di 26 incontri da concludersi entro fine maggio
2020. Il corso prevede la partecipazione di almeno una educatrice per gruppo.
La didattica.
Voce, respiro e movimento ludico strutturato sono gli strumenti didattici che favoriscono un percorso di apprendimento fondato sulla relazione e l'ascolto. L'insegnante si rivolge ai bambini attraverso canti tonali e ritmici senza parole, conducendo la partecipazione dei bambini verso il dialogo e l’improvvisazione musicale. A differenza del corso di Musicainfasce® le lezioni saranno maggiormente strutturate, ovvero le attività ludiche saranno verbalizzate e guidate dall’insegnante e l’educatrice. Durante il corso, i bambini svilupperanno il pensiero musicale
(audiation), l'intonazione, il senso ritmico, la coordinazione motoria in relazione alla sintassi musicale e il senso del gruppo e del lavorare insieme.
Lezione aperta di fine corso con i genitori. La lezione aperta permette ai genitori di condividere l'esperienza di una lezione di SviluppoMusicalità® così come viene proposta ai bambini durante l'anno.
La partecipazione alla lezione aperta sarà consentita ad un solo genitore per bambino, per evitare che la massiccia presenza di adulti distolga i piccoli dall’attività.